來(lái)源:來(lái)源:萊蕪?fù)韴?bào)
作者:校車
5月份以來(lái),長(zhǎng)運(yùn)公司積極開(kāi)展校車文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生在乘車時(shí)開(kāi)闊視野,打造學(xué)生喜歡的“第二課堂”。
7月4日下午,記者在羊里鎮(zhèn)中心小學(xué)看到17臺(tái)校車滿載小學(xué)生魚(yú)貫而出,其中有幾輛校車上的小學(xué)生在護(hù)導(dǎo)員的引領(lǐng)下高聲唱著國(guó)歌,一路歡歌走上回家的路。據(jù)介紹,市長(zhǎng)運(yùn)公司目前共有校車147臺(tái),服務(wù)全市13000余名中小學(xué)生。自今年5月份以來(lái),校車護(hù)導(dǎo)員與駕駛員等工作人員積極開(kāi)展校車文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種車廂內(nèi)懸掛的裝飾品,如繪畫(huà)、剪紙、折紙、圖片等等,豐富和開(kāi)闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生乘坐校車的興趣。如今,車廂文化被打造成品牌,護(hù)導(dǎo)員與學(xué)生之間互動(dòng)交流,成為好朋友,校車也成為學(xué)生喜歡的“第二課堂”。
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