柯以敏公益電影《校車(chē)》劇照。

　　柯以敏劇照。

　　柯以敏劇照。

　　網(wǎng)易娛樂(lè)12月12日?qǐng)?bào)道 曾經(jīng)的歌壇天后柯以敏，正在以另外一個(gè)身份重新出現(xiàn)在公眾視線(xiàn)當(dāng)中。隨著公益電影《校車(chē)》的啟動(dòng)和開(kāi)機(jī)，擔(dān)任該片總制片人、音樂(lè)總監(jiān)和女主角多個(gè)身份的柯以敏逐漸成為了媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。記者近日探班正在武漢緊張拍攝的《校車(chē)》劇組獲悉，幾天來(lái)片場(chǎng)的出色表現(xiàn)不僅給她本人增加了拍戲的信心，很多場(chǎng)戲甚至拍攝一條就通過(guò)了，連導(dǎo)演孫遜都驚呼不可思議，也因此柯以敏有了新的封號(hào)“柯一條”。

　　柯以敏化身音樂(lè)老師 首次觸電從零開(kāi)始

　　柯以敏在片中出演一位從國(guó)外回來(lái)的音樂(lè)老師，她用音樂(lè)以及自己的愛(ài)心和關(guān)懷，幫助一群心靈受到創(chuàng)傷的孩子恢復(fù)到了正常的生活狀態(tài)。片中角色是一名音樂(lè)老師，這給首次觸電的柯以敏帶來(lái)一些安慰，“畢竟在唱歌的時(shí)候還是能找到一些自信”，但是令柯以敏沒(méi)有想到的是，在拍片現(xiàn)場(chǎng)唱歌跟在舞臺(tái)上表演是完全不同的經(jīng)歷，甚至既往的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)還會(huì)成為塑造任務(wù)的障礙。

　　12月9日上午，劇組正在拍攝柯以敏扮演的音樂(lè)老師在給學(xué)生們上音樂(lè)課的一場(chǎng)戲，但是一開(kāi)始卻總是讓她覺(jué)得有些找不到感覺(jué)，“這跟在舞臺(tái)上表現(xiàn)完全不同，在舞臺(tái)上唱歌，你是全情投入在自己的感情和音樂(lè)的氛圍當(dāng)中，你的肢體動(dòng)作和表情可以肆意妄為，但是在演戲的時(shí)候，這些都要遵從人物本身的角色特征和性格特點(diǎn)。”柯以敏說(shuō)，拍攝過(guò)程中跟導(dǎo)演孫遜以及主演于榮光的交流讓她很快意識(shí)到了這一點(diǎn)，慶幸的是她很快找到了感覺(jué)，“作為演員，我還是得一切從零開(kāi)始。”

　　越戰(zhàn)越勇?tīng)顟B(tài)奇佳 柯以敏獲封“柯一條”

　　雖然開(kāi)機(jī)前兩天還有些找不到感覺(jué)，但是連柯以敏自己都沒(méi)想到自己的狀態(tài)能調(diào)整的如此之好，以至于在接下來(lái)兩天的拍攝過(guò)程中經(jīng)常一條就通過(guò)了導(dǎo)演的要求，連導(dǎo)演孫遜都驚呼她為片場(chǎng)“一條過(guò)”女王，所以開(kāi)拍沒(méi)兩天，“柯一條”成為了柯以敏新的封號(hào)。

　　“咔”，柯以敏又順利一條通過(guò)了拍攝，面對(duì)這個(gè)新封號(hào)柯以敏有些興奮，“其實(shí)也沒(méi)想到自己能這么快找到拍攝的感覺(jué)，記得開(kāi)機(jī)那天我還跟媒體說(shuō)讓我拍電影根本就是趕鴨子上架，所以我一直處于很緊張的狀態(tài)，也因?yàn)檫@個(gè)原因，我這幾天一直在用大量的時(shí)間閱讀劇本，爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)跟導(dǎo)演討論角色表演的問(wèn)題”，除此之外，柯以敏在片場(chǎng)做的最多的事情就是在別人表演的時(shí)候，她跟著導(dǎo)演一起看監(jiān)視器，順便研究每一個(gè)人的表演技巧，“我覺(jué)得于榮光是很專(zhuān)業(yè)的演員，所以拍他的時(shí)候，我一定要在旁邊看他怎么演，而且會(huì)跟他一起討論為什么要這么演，在這個(gè)過(guò)程中其實(shí)我學(xué)到了很多以前不了解到東西。”